MOVIMIENTOS MIGRATORIOS

 

La Guerra Civil (1936-1939)

 

La II República (1931-1936)

Vídeo Bienio Conservador y Frente Popular

En esta entrada os pongo el video que hemos visto en clase y que sirve para estudiar los epígrafes 3 y 4 del tema 14, según los tenemos en el libro.

Guerra de Sucesión

Aquí os pongo un pequeño vídeo que nos sirve para introducir el tema que vamos a comenzar,  en el que veremos la llegada de una nueva monarquía a España. Para poder verlo, clicar en la imagen.

ACTIVIDAD ARTERSANAL

En el tema que hemos trabajado estas semanas sobre el sector secundario, hemos tratado sobre la actividad artesanal como una forma de producción hasta el siglo XVIII. Dentro de esta actividad hemos visto como se concentraban en las ciudades y más concretamente en lo que se conoce como calles gremiales que acogían a los artesanos de un mismo gremio y que aún hoy conservan su nombre: tintoreros, bordadores, libreros, curtidores, etc. 

Aquí podéis observar tres ejemplos de Madrid que en la actualidad siguen manteniendo la denominación de la calle y que nos recuerda la actividad que se llevaba a cabo en ella.

https://www.telemadrid.es/programas/desmontando-madrid/Dime-oficio-dire-calle-Madrid-0-2397360248--20211118103100.html

SI 100 PERSONAS VIVIERAN EN LA TIERRA

Aquí os pongo hoy un vídeo que muestra "Si vivieran 100 personas actualmente en la Tierra" cual sería su distribución, en función de un gran número de parámetros diferentes: edad, raza, religión, nivel formativo, etc

HORA DEL PLANETA

El sábado 25 de marzo se celebra la campaña conocida como Hora del Planeta. En el siguiente enlace puedes conocer un poco más sobre esta iniciativa y de esta manera poder colaborar con ella

http://www.horadelplaneta.es/que-es

MOTÍN DE ESQUILACHE

Hoy se celebra el aniversario del conocido como Motín de Esquilache, aquí tenéis un enlace a un interesante artículo para conocer un poco más sobre lo que ocurrió ese día.

http://www.nationalgeographic.com.es/historia/grandes-reportajes/esquilache-ministro-mas-odiado-madrid_11322

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Hoy se celebra un día importante que reivindica la igualdad de condiciones, de derechos, de oportunidades o de trato de la mujer.

Si quieres conocer algo más sobre esta fecha, puedes consultar en el siguiente enlace:

http://elpais.com/elpais/2016/03/08/actualidad/1457391656_822617.html

EVOLUCIÓN DE LA INDUSTRIA

La actividad industrial ha pasado por varias fases, cada una con unas características propias respecto al uso de tecnología, fuentes de energía, mano de obra, localización, etc.
Aquí podéis ver algunos ejemplos:

ACTIVIDAD ARTESANAL

INDUSTRIA MODERNA

INDUSTRIA ACTUAL

 

GUERRA DE LOS TREINTA AÑOS (1618-1648)

¿Qué fue la Guerra de los Treinta Años?

• Guerra que se desarrolló en Alemania , con ramificaciones en los Países Bajos.
• Entre 1618 y 1648.
• En ella se enfrentaron:
• Los partidarios del poder del emperador y del catolicismo (con sus aliados, incluida España).
• Contra los partidarios de la independencia de los príncipes (grandes nobles) y el protestantismo y sus aliados (Suecia, Dinamarca, Francia...).

• Fue por tanto una guerra de religión pero también una guerra a favor y encontra de la monarquía autoritaria (del emperador) en Alemania.
• También  fue una guerra por la hegemonía europea: los Habsburgo de España y Alemania (Austria) contra Francia.

Causas:

• El enfrentamiento entre el emperador Fernando II (deseoso de imponer el poder imperial en toda Alemania) y los príncipes (nobles) alemanes que deseaban preservar su independencia frente al emperador.
• El enfrentamiento entre los católicos y protestantes alemanes (y a nivel europeo también) aplazado desde 1555.
• Existencia de distintas guerras y luchas entre los distintos reinos europeos por conseguir la hegemonía (global o regional) política y económica (España, Francia, Holanda, Suecia...)

Fin de la Guerra: Paces de Westfalia de 1648

• España reconoció la independencia de Holanda.
• Francia consiguió concesiones en la frontera alemana (Alsacia).
• Suecia consiguió concesiones en el Norte de Alemania y en el Báltico.
• Los príncipes alemanes aumentaron sus territorios (Baviera, Brandemburgo-Prusia, Sajonia...).
• Se reconoció la libertad religiosa en Alemania.
• El emperador reconoció su incapacidad para imponer su autoridad a los príncipes: continuaría siendo un figura teórica con escaso poder fuera de su territorio austriaco.

Resultados o consecuencias:

• Francia se convirtió en el país más poderoso de Europa (confirmado en la Paz de Los Pirineos de 1659).
• España perdió su hegemonía militar (confirmado en la Paz de Los Pirineos de 1659).
• Suecia se convirtió en el país más poderoso del Báltico.
• Ruina de Alemania: pérdida de población y destrucción del país.
• Alemania inició el camino hacia su división en distintos reinos y estados.

EL FIN DE LA HEGEMONÍA ESPAÑOLA EN EUROPA XVII

Aquí os pongo un vídeo que resume la situación en el siglo XVII a lo largo del reinado de Felipe IV. Esta época, que estamos estudiando estos días y que conecta claramente con el desarrollo histórico de la película que veremos en clase en las próximas sesiones

DÍA DE LA TIERRA

"Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras el género humano no la escucha" Víctor Hugo

Fecha y hora recuperación

Os pongo en esta entrada como recuerdo la fecha, hora y lugar de la recuperación de Historia de España de 2º Bachillerato

 MARTES 26 MAYO

 AULA 304 

 1 y 2ª HORA

Actividades Tema 14

Aquí os pongo una relación de preguntas relacionadas con el epígrafe 3 (Bienio Derechista) del tema que estamos trabajando en clase (Tema 14).

1. ¿Por qué se convocan elecciones? ¿Quíenes son los ganadores?
2. ¿Quienes forman el gobierno tras las elecciones?
3. ¿Qué medidas llevan a cabo respecto a las reformas iniciadas en relación con la agricultura, ejército, educación, religión, etc?
4. ¿Qué caracterizaba la vida política? ¿Qué partidos participan?
5. ¿Qué sucedió en Asturias en octubre de 1934? ¿Cuáles fueron las causas?